ИСТОРИЯ
Предметные компетенции
Мероприятия по преодолению дефицитов и профессиональному развитию
1. Систематизация исторической информации, определение последовательности исторических событий
2. Знание и понимание исторических понятий и терминов
3. Умение устанавливать исторический термин по данному определению
4. Знание исторических деятелей; умение устанавливать соответствие между событиями и историческими деятелями
5. Умение использования принципа причинно-следственного анализа для изучения исторических процессов и явлений
6. Знание основных событий, явлений, процессов; умение устанавливать соответствие между событиями (явлениями, процессами) и историческими фактами
8. Умение работать с иллюстративным материалом
9. Умение анализировать историческую информацию, представленную в различных знаковых системах; решать различные типы олимпиадных заданий
10. Умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни
Методическая компетентность
Мероприятия по преодолению дефицитов и профессиональному развитию
11-12. Постановка целей и задач обучения в соответствии с требованиями ФГОС и примерной образовательной программой по учебному предмету
13-14. Знание базовых основ методики обучения по учебному предмету
15. Знание электронных образовательных ресурсов, сервисов и средств обучения, их функционала и возможностей использования в учебном процессе
16. Понимание особенностей взаимодействия с ребенком с ОВЗ согласно его нозологии. Использование базовых дефектологических знаний при организации обучения
17-18. Осуществление объективного оценивания результатов выполнения работ на основе установленных критериев
