ХИМИЯ

Предметные компетенции
Мероприятия по преодолению дефицитов и профессиональному развитию
1. Умение применять основные положения теории строения атома; характеризовать химические элементы по их положению в Периодической системе Д.И. Менделеева

2. Понимание смысла Периодического закона Д.И. Менделеева; умение объяснять зависимость свойств химических элементов и их соединений от положения элемента в Периодической системе Д.И. Менделеева

3. Умение определять вид химической связи в соединениях, валентность и степень окисления химических элементов, вид гибридизации атомных орбиталей, тип кристаллической решетки
4. Знание и понимание теории электролитической диссоциации, умение объяснять сущность реакций электролитической диссоциации, ионного обмена, гидролиза; определять характер среды водных растворов веществ

5. Умение объяснять закономерности протекания химических реакций; определять влияние различных факторов на скорость химической реакции и на химическое равновесие, определять тепловой эффект химической реакции
7. Умение характеризовать общие свойства простых веществ (металлов и неметаллов) и основных классов неорганических соединений




8. Умение распознавать важнейшие неорганические и органические вещества с помощью химических реакций

Методическая компетентность
Мероприятия по преодолению дефицитов и профессиональному развитию
15. Знание электронных образовательных ресурсов, сервисов и средств обучения, их функционала и возможностей использования в учебном процессе
16. Понимание особенностей взаимодействия с ребенком с ОВЗ согласно его нозологии. Использование базовых дефектологических знаний при организации обучения

17-18. Осуществление объективного оценивания результатов выполнения работ на основе установленных критериев
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website